Vorwort der Herausgeber 1. Die Frag-Würdigkeit der Medizin als 1. Wissenschaft (1978) 2. Kausalität als Leitbegriff ärztlichen Denkens und Handelns (1992) 3. Der Teil und das Ganze im Blickfeld des Arztes (1988) I. Antike Heilkunde eine Ganzheitsmedizin? II. Medizin am Vorbild der Physik? III. Schulmedizin und Ganzheitsmedizinen IV. Bedingungen der Möglichkeit, das Kranksein eines anderen zu verstehen V. Ungleichzeitigkeit des Gleichzeitigen im ärztlichen Erkennen VI. Grenzen ärztlicher Erkenntnis 4. Gottfried Wilhelm Leibniz und seine Anforderungen an eine Medizin der Aufklärung (1993) 5. Medizin der Aufklärung (1995) I. Begründung des Themas II. Die Entwicklungsgeschichte der Medizin der Aufklärung und ihre Thematik III. Medizin einer Voraufklärung IV. Medizin der Frühaufklärung V. Medizin zur Hochzeit der Aufklärung VI. Notwendige Aufklärung der Aufklärer VII. Eine zeitgenössische Schlußbemerkung 6. Ärztliche Antworten auf elementare menschliche Leidensverfassungen (1977) 7. Scham und Würde kranker Menschen (1997) I. Begriffliche Verlegenheiten II. Würde und Scham: Philosophische, psychologische und soziologische Hinweise für den praktizierenden Arzt III. Würde und Scham als Leitbegriff einer ärztlichen Anthropologie IV. Prometheische Scham und anthroponome Bionik 8. Mit der Krankheit leben - über Lebenswert und Würde chronisch kranker Menschen (1996) I. Versuch eines anthropologischen Zugangs II. Umgang mit chronisch Kranken 9. Gegen-Stand und Gegen-Über im Umgang mit Kranken (1993) I. Begegnung zweier Subjekte II. Bedingungen der Möglichkeit gemeinsamen Erlebens; transzendentale Ästhetik der Isopathie III. Grenzen der Veränderung 10. Leben in bedingtem Gesundsein (1987) I. Die Entwicklung modernen pathogenetischen Denkens II. Aufgabenverteilung zwischen Kranken und Arzt III. Schlußbemerkung zur Idee von Ganzheit und zur Utopie einer Ganzheitsmedizin 11. Sterbens-Kunde als ärztliche Menschen-Kunde. Was heißt: In Würde sterben und sterben-lassen? (2004) Begründung des Themas I. Wie lernte ich sterben? II. Wer über das Sterben lehren will, der muss an und von Sterbenden gelernt haben III. Was heißt: In Würde Sterben? IV. In Würde sterben lassen Schluss-Bild 12. Über die Wahrhaftigkeit des Arztes gegenüber Kranken (1997) I. Wahrheit und Wahrhaftigkeit II. Eine Pragmatik des erklärenden ärztlichen Gesprächs: Richtigkeit - Aufrichtigkeit - Wahrhaftigkeit III. Problematik der Mitteilung von Wissen an Kranke. Das Wie des Sagens 13. Zeitgestalten von Krankheit - Gestaltung von Zeitlichkeit im Kranksein (1985) Durée - Identité - Kranksein